Обработка двухсторонней модели — Производственные вопросы — Мир CNC – форум любителей станков с ЧПУ и всего, что с ними связано…

Я дырок не сверлил и стол не портил.Просто начальная координата бралась по средней оси детали по Х, на максимальной высоте детали по Z.Модель готовил в Арткаме. Там есть функция зеркального отражения модели.Т.е. сначала левая сторона , затем правая, центровка по середине. К координатам стола не привязываюсь вообще. Т.к. станок при отключении их все забывает.Таким способом делал даже по две штуки сразу. Только смещение (зазор) между деталями ставил на диаметр фрезы 6 мм

Источник: Обработка двухсторонней модели — Производственные вопросы — Мир CNC – форум любителей станков с ЧПУ и всего, что с ними связано…

Мы все пребываем в ментальном концлагере! И только единицы пытаются из него выбраться… | Блог AntonBlagin | КОНТ

Мы все пребываем в ментальном концлагере! И только единицы пытаются из него выбраться…

Отключить рекламу на Конте

Это снова пишу я, «пресловутый Антон Благин», как меня называют некоторые читатели, или «неприкосновенный антисемит «в законе»», как меня окрестили недавно журналисты Израиля, упомянув моё имя в статье, обвиняющей самого Владимира Путина в антисемитизме!

Приложение: «Кремлёвские евреи «не замечают» антисемитизм Путина».

Уже 22 года с упорством учёного я исследую пресловутый «еврейский вопрос» и по совокупности сделанных мною открытий в этой опасной области я мог бы, наверное, быть доктором наук, если бы наука под названием «еврееведение» существовала официально…

Главное сейчас, в чём я утвердился, находясь на финишной прямой в своих исследованиях, что я понял окончательно, изучив гигантский массив информации и сопоставив тысячи исторических фактов, состоит в том, что окружающее нас информационное пространство, в котором мы все существуем, в котором нарождаются НАШИ ДЕТИ, и в котором нарождаются и вырастают ИХ ДЕТИ, оно представляет собой искусственно созданную среду со всеми признаками концлагеря.

Буквально ментальным концлагерем делает нашу информационную среду многоплановая и разнородная дезинформация, которая имеет место абсолютно во всех сферах нашей жизнедеятельности и естествознания. И что самое печальное — эту дезинформацию возводят в статус Истины государственные институты!

Прочесть публикацию Марка Эли Раважа за 1928 год можно здесь.

То есть, наши власть-имущие этой дезинформацией целенаправленно заваливают, как грудой камней, те пути-проходы в естествознании, которые, по их мнению, существуют не для простых смертных, но только для одних них, «богоизбранных»…

Причём в ментальном концлагере пребывает сегодня не только разноплеменной русский народ, но и еврейский народ, состоящий из большой ветви ашкеназов и малой ветви сефардов — германских и испанских евреев соответственно.

Евреи первыми познали на себе ужасы ментального концлагеря по той причине, что это народ искусственный, не имеющий реальной истории, живший изначально и воспитывающийся до сих пор исключительно на мифологии иудаизма. На мифологии, которой наполнена их «священная Тора»! Причём сочинённая для евреев мифология иудаизма, нерушимая, сохраняемая ими из века в век как святыня, настолько же чудовищна по своей сути, насколько была чудовищной реальная жизнь тех древних евреев, которых когда-то пришёл спасатьлегендарный Христос-Спаситель, свободный в своём мировоззрении человек.

Для нас, ныне живущих, должна быть крайне интересна вот эта «жемчужина» знания из христианского Евангелия, прямо говорящая нам о том, что много веков назад евреи уже жили в сотканном из лжи информационном пространстве, буквально ментальном концлагере: «Тогда сказал Иисус к уверовавшим в Него Иудеям: если пребудете в слове Моём, то вы истинно Мои ученики, и познаете истину, и истина сделает вас свободными…» (Ин. 8: 31-32).

Кто бы и как бы ни пытался мне сейчас возразить по поводу выше сказанного, это будут совершенно бесполезные потуги, потому что приведенные слова из Евангелия не имеют двойного толкования, они ясно говорят нам о том, что от евреев была сокрыта истина! То есть, им была навязана дезинформация с цель формирования у них в сознании неправильного представления о мире, о Боге, о том, что такое хорошо, и что такое плохо, и так далее…

Это может кому-то показаться невероятным, но это подтверждённый текстом «Торы» факт: даже такое понятие как «совесть человеческая» было выведено из круга познания евреев и сделано буквально «запретным плодом»! Надо думать, те, кто навязал тогда евреям иудейскую мифологию вместо естествознания, преследовали корыстную цель сформировать у евреев с помощью этой мифологии такой характер мышления и такую манеру социального поведения, какие нужны были их хозяевам-рабовладельцам.

Когда же к евреям пришёл Христос, объявивший всем, что он послан «только к погибшим овцам дома Израилева» (Мф. 15: 24), и сказавший им: «и познаете истину, и истина сделает вас свободными…» (Ин. 8: 32), то его, величайшего просветителя, «духовные пастыри евреев» казнили как мятежника…

А сколько ещё, помимо Христа, было казнено в нашей истории великих просветителей, которые пытались донести до простого народа естественнонаучные истины?! В средние века, как мы все знаем из школьной истории, на кострах Инквизиции были сожжены сотни тысяч людей, которые обладали какими-то опасными для власть-имущих знаниями или способностями!

Вспомните и о таком факте: даже Солнце было одно время под запретом! За утверждение, что Земля вращается вокруг Солнца, а это установил точно, на основе научного анализа ещё Аристарх Самосский, древнегреческий учёный, те, кто создавал евреев как новый вид человека и кто им дал вместо солнечного — лунный календарь, могли любого запросто сжечь на костре как «еретика»!

Скажу сразу, что для меня давно уже не секрет тот исторический факт, что евреи — это народ, искусственно выведенный не где-то в каком-то Древнем Израиле, а на территории средневековой «Священной Римской империи», где в течении многих веков свирепствовала папская Инквизиция, известная своими изуверскими пытками и казнями инакомыслящих людей.

Причём правители «Священной Римской империи» выводили евреев-сефардов в Испании и евреев-ашкенази в Германии и Польше по технологии, по которой сегодня выводят бойцовских собак с заранее заданными способностями и качествами характера.

Ниже я приведу два факта, запечатлённых в мировой литературе, а вы, читатель, сами решите, правда это или ложь.

«В 19 веке одним из развлечений, как рабочего класса, так и знатных особ были собачьи бои и травля на медведей, быков. Ценились собаки, наделённые боевым духом. Их внешность не имела особого значения, главное чтобы собака могла драться и побеждать, а для этого нужны были храбрость, ловкость, азарт и бесстрашие. Но собачьи бои в 1835 году в Англии стали под запретом, а развлечение не утратило популярности. Предприимчивые англичане стали заводить для этих целей небольших по размеру собак, которые можно было легко спрятать под пальто, на случай если нагрянет полиция. Увлекающийся разведением и торговлей собак Джеймс Хинкс из Бирмингема, скрестив разные породы, смог вывести первого бультерьера, сильно отличающегося от современного. Первые выведенные буль энд терьеры считались гладиаторами среди собак, которые сражались до смерти ради своего хозяина. Джеймс Хинкс в поисках идеальной для него собаки использовал различные породы собак. Вполне вероятно, что бультерьеры были выведены в результате скрещивания старотипных бульдогов и английских белых терьеров. Предки бультерьера имели массивные и короткие головы, тупые морды как у бульдога, компактные корпуса, бочкообразные конечности и выглядели не очень привлекательно.

К концу 50-х годов Хинкс, проводя многочисленные эксперименты с участием не только английских терьеров, но и далматинов, вывел семейство чисто белых собак, которые уже назывались бультерьерами. Черты бульдога уже были во многом утрачены, голова стала длинная и гладкая, морда крепкая и без отвислых губ, шея длинная и крепкая, животное стало более энергичным, при этом сохранились все самые лучшие качества – храбрость, бдительность, мускулистость, интеллигентность и интеллект. Хинкс, цель которого заключалась в выведении белых и изящных собак, предпринимал попытки тесного инбридинга, осуществляя вязки кровных особей, т. е. матери с сыном, отца с дочерью. Точно не известно на основе каких пород, кроме перечисленных, выведен бультерьер, но есть предположения что имеется примесь кровей борзых, гончих из-за рождения щенков с ушами как у гончих, с мордой как у борзых, а так же фоксхаунда, грейхаунда, испанского пойнтера. В результате удалось вывести более элегантную и привлекательную собаку, не утратившую упрямство, силу и мощь. Хинкс отдавал предпочтение белым собакам и его «джентльмены в белом» завоевали любовь многих людей, покоряя всех на выставках и быстро приобретая популярность. Белых бультерьеров называли белыми кавалерами или джентльменами за их воспитанность и способность защищать своего хозяина и его семью, контролируя при этом свою агрессию к посторонним.

После нескольких попыток, в 1887 году в Англии был создан первый бультерьер-клуб, а в Америке клуб создан в 1895 году. Первый современный бультерьер по кличке Лорд Гладиатор родился в 1917 году…» Источник.

Стьтья, которую я привожу ниже, была опубликована на сайте «Глобального еврейского онлайн центра» Jewish.ru четыре года назад.

Ашкеназы произошли от 350 человек

10.09.2014

Все современные ашкеназские евреи (численность которых на сегодняшний день превышает 10 миллионов человек. Комментарий — А.Б.) происходят от группы людей численностью примерно 350 человек, живших 600-800 лет назад. Таковы результаты исследования международной группы генетиков во главе с профессором Колумбийского университета Шаем Карми, опубликованные на этой неделе в журнале Nature Communications. Учёные секвенировали геномы 128 ашкеназов, сравнив их с геномами представителей других еврейских этнических групп.

Исследователи пришли к заключению, что современные ашкеназы произошли от еврейских выходцев с Ближнего Востока, смешавшихся в эпоху Средневековья с евреями, населявшими Европу. Эти выводы опровергают выдвинутую рядом исследователей теорию происхождения ашкеназских евреев от хазар, народа преимущественно тюркского происхождения, проживавшего в районе Нижней Волги, Северного Кавказа и Крыма.

Новая работа генетиков проливает свет и на некоторые аспекты истории миграций еврейского населения. В XIII–XV веках еврейские общины изгонялись из многих стран Западной Европы. Изгнание из Испании в 1492 году было хотя и наиболее масштабным, но не единственным в этом ряду. В 1290 году евреи были выселены из Англии, в 1394-м — из Франции. Еврейские беженцы из этих стран и составили ядро ашкеназского сообщества.

Учёные пришли к выводу, что в популяции ашкеназов произошёл ряд генетических изменений, которые отличают их как от других еврейских этнических групп, так и от современных европейских этносов. Некоторые из этих мутаций привели к появлению специфичиских генетически обусловленных заболеваний, которые распространены преимущественно или исключительно среди ашкеназов. К их числу относятся предрасположенность к раку груди и яичников у ашкеназских женщин, болезнь Тея—Сакса (редкое наследственное заболевание нервной системы), лейциноз (врожденное нарушение обмена веществ) и ряд других. Впрочем, свои наследственные заболевания есть у любой человеческой популяции. Так, среди евреев-сефардов распространены болезнь Вольмана и аллергия на бобовые растения.

Исследования геномов различных этнических групп отвечают на вопрос, почему в большинстве человеческих сообществ запрещены браки между близкими родственниками. Каждый человек является носителем хотя бы нескольких вредных рецессивных мутаций. Но поскольку они локализованы в несовпадающих участках хромосом, вероятность перехода их в активное состояние очень мала. Браки между родственниками значительно повышают вероятность того, что оба партнера являются носителями одной и той же генетической мутации и что они произведут на свет дефективное потомство.

Среди ашкеназских евреев вредные генетические мутации распространены по той причине, что они прошли в своей истории через так называемое «бутылочное горлышко», отмечают исследователи. Эффект «бутылочного горлышка» — это сокращение генетического разнообразия популяции вследствие критического уменьшения её численности, в дальнейшем восстановленное.

Это приводит к росту числа близкородственных браков и, соответственно, к распространению генетически обусловленных заболеваний. Следствием этого является так называемый «эффект основателя»: когда новую популяцию создаёт малочисленная группа людей, все их потомство будет отличаться пониженным генетическим разнообразием…

Наглядный пример пониженного генетического разнообразия.

Эффект «бутылочного горлышка» проявляется и в животном мире. Классический пример — популяция гепардов. С помощью генетического анализа было установлено, что гепарды обладают очень малым генетическим разнообразием (предполагается, что в результате некой катастрофы выжила лишь одна пара особей), в результате чего этот вид оказался фактически на грани вымирания. В настоящее время численность гепардов насчитывает менее 20 тысяч особей и продолжает падать.

Роберт Берг. Источник.

Под какие задачи англичанин Джеймс Хинкс выводил новую породу собак —бультерьеров?

Мы уже знаем, под какие задачи.

А под какие задачи создавались на территории средневековой «Священной Римской империи» первые евреи? — резонно задаться вопросом.

Ответ на него найти не сложно. Эти задачи прописаны в той самой иудейской мифологии, на основе которой специально обученные власть-имущими люди формировали характер мышления и манеру социального поведения евреев.

Откроем «Второзаконие», важную часть «иудейской Торы», которую я люблю цитировать в своих публикациях, и прочтём там о тех «установках», которые внедрялись в сознание евреев с момента получения ими этой «богоданной книги»:

Если сравнивать психофизическое формирование евреев и бультерьеров в процессе их выведения как нового вида людей и собак, то евреи должны были получится под стать бультерьерам! Правители «Священной Римской империи», обозначенные в Библии как Иудеи с большой буквы, и выводили их целенаправленно как инструмент борьбы с человечеством, наделив их функцией — играть в человеческом обществе роль дьявола!

Не в этом ли полная разгадка значения фразы Христа-Спасителя: «Ваш отец диавол, и вы хотите исполнять похоти отца вашего…» (Ин. 8: 44).

Важное приложение: «Самое страшное оружие Священной Римской империи!»

В следующей части статьи я хочу рассказать, почему я считаю, что наше общество живёт в ментальном концлагере, и доказать это на реальных фактах. Но это уже завтра, или как получится…

Мои лучшие статьи на КОНТЕ:

1. «Никита Михалков, сам того не ожидая, раскрыл «пятую колонну» на российском телевидении!» (99493 прочитавших).

2. «Это обязан знать каждый славянин!» (108800 прочитавших).

3. «Путину придётся таки открыть «ящик Пандоры», и это произойдёт совсем скоро!» (342417 прочитавших).

18 мая 2018 г. Мурманск. Антон Благин

Комментарии:

Владимир: ну что ж, с евреями всё более или менее ясно. Как установить того или тех, кто вывел человеческую породу «еврей», как узнать, где они обитают, что собираются делать дальше, короче, кто они и как с ними бороться?

Антон Благин: на часть этих вопросов я ответил в статье «ЛОГОВО ДЬЯВОЛА: правда о Швейцарии, Сионизме и евреях».

Растворители и разбавители – какие из чего и для чего применяются? | Своими руками — Как сделать самому

Каким растворителем что разводить, разбавлять – таблица

ВЕЩЕСТВО РАСТВОРЯЕТ РАЗБАВЛЯЕТ
Уайт-спирит

Сольвент

Скипидар

Воск Воск

Масло

Масляный лак

Полиуретан

Толуол

Ксилол

Воск

Покрытия на водной основе

Воск

Масло

Масляный лак

Полиуретан

Модифицированный лак

Спирт Шеллак Шеллак

Нитролак

Комбинированный растворитель Шеллак

Нитролак

Покрытия на водной основе

Нитролак

Нитролак с катализатором

Гликолевый эфир Шеллак

Нитролак

Покрытия на водной основе

Нитролак

Составы на водной основе

Вода Составы на водной основе

 

Распиновка матриц 30 pin CCFL, 40 pin LED и 50 pin LED

Распиновка матриц 30 pin CCFL, 40 pin LED и 50 pin LED

Разъём 30 pin, CCFL — подсветка, задний свет

Номер Пина Сигнал Описание
1 VSS Power Ground
2 VDD + 3.3V Power Supply
3 VDD + 3.3V Power Supply
4 VEDID + 3.3V EDID Power
5 AGING Aging Mode Power Supply
6 CLKEDID EDID Clock Input
7 DATAEDID EDID Data Input
8 RXIN0N -LVDS Differential Data Input
9 RXIN0P +LVDS Differential Data Input
10 VSS Power Ground
11 RXIN1N -LVDS Differential Data Input
12 RXIN1P +LVDS Differential Data Input
13 VSS Power Ground
14 RXIN2N -LVDS Differential Data Input
15 RXIN2P +LVDS Differential Data Input
16 VSS Power Ground
17 CK1INN -LVDS Differential Clock Input
18 CK1INP +LVDS Differential Clock Input
19 VSS Power Ground
20 X ---
21 X ---
22 VSS Power Ground
23 X ---
24 X ---
25 VSS Power Ground
26 X ---
27 X ---
28 VSS Power Ground
29 X ---
30 X ---
Номер Пина Сигнал Описание
1      VSS        Ground
2      VDD        POWER SUPPLY +3.3V
3      VDD        POWER SUPPLY +3.3V
4      VEEDID     DDC 3.3V Power
5      NC         No Connection
6      CLKEDID    DDC Clock
7      DATAEDID   DDC data
8      O_RxIN0-   LVDS(Odd R0-R5,G0)
9      O_RxIN0+   LVDS(Odd R0-R5,G0)
10     GND        Ground
11     O_RxIN1-   LVDS(Odd G1-G5,B0-B1)
12     O_RxIN1+   LVDS(Odd G1-G5,B0-B1)
13     GND        Ground
14     O_RxIN2-   LVDS(Odd B2-B5,Sync,DE)
15     O_RxIN2+   LVDS(Odd B2-B5,Sync,DE)
16     GND        Ground
17     O_RxCLK-   LVDS(Odd Clock)
18     O_RxCLK+   LVDS(Odd Clock)
19     GND        Ground
20     E_RxIN0-   LVDS(Even R0-R5,G0
21     E_RxIN0+   LVDS(Even R0-R5,G0)
22     GND        Ground
23     E_RxIN1-   LVDS(Even G1-G5,B0-B1)
24     E_RxIN1+   LVDS(Even G1-G5,B0-B1)
25     GND        Ground
26     E_RxIN2-   LVDS(Even B2-B5,Sync,DE)
27     E_RxIN2+   LVDS(Even B2-B5,Sync,DE)
28     GND        Ground
29     E_RxCLK-   LVDS(Even Clock)
30     E_RxCLK+   LVDS(Even Clock)

Разъём 40 pin, LED подсветка

Номер Пина Сигнал Описание

1 NC No Connection (Reserve)
2 AVDD PowerSupply,3.3V(typical)
3 AVDD PowerSupply,3.3V(typical)
4 DVDD DDC 3.3Vpower
5 NC No Connection (Reserve)
6 SCL DDCClock
7 SDA DDCData
8 Rin0- -LVDSdifferential data input(R0-R5,G0)
9 Rin0+ +LVDSdifferential data input(R0-R5,G0)
10 GND Ground
11 Rin1- -LVDSdifferential data input(G1-G5,B0-B1)
12 Rin1+ +LVDSdifferential data input(G1-G5,B0-B1)
13 GND Ground
14 Rin2- -LVDSdifferential data input(B2-B5,HS,VS,DE)
15 Rin2+ +LVDSdifferential data input(B2-B5,HS,VS,DE)
16 GND Ground
17 ClkIN- -LVDSdifferential clock input
18 ClkIN+ +LVDSdifferential clock input
19 GND Ground
20 NC No Connection (Reserve)
21 NC No Connection (Reserve)
22 GND Ground
23 NC No Connection (Reserve)
24 NC No Connection (Reserve)
25 GND Ground–Shield
26 NC No Connection (Reserve)
27 NC No Connection (Reserve)
28 GND Ground–Shield
29 NC No Connection (Reserve)
30 NC No Connection (Reserve)
31 VLED_GND LED Ground
32 VLED_GND LED Ground
33 VLED_GND LED Ground
34 NC No Connection (Reserve)
35 PWM System PWM Signal Input
36 LED_EN LED enable pin(+3V Input)
37 NC No Connection (Reserve)
38 VLED LED Power Supply 7V-20V
39 VLED LED Power Supply 7V-20V
40 VLED LED Power Supply 7V-20V
Номер Сигнал Описание
1 NC     No Connection
2 VDD    Power Supply +3.3V
3 VDD    Power Supply +3.3V
4 VEDID  EDID +3.3V Power
5 NC     No Connect
6 CLKEDID EDID Clock Input
7 DATAEDID EDID Data Input
8 RxOIN0- -LVDS Differential Data INPUT(Odd R0-R5,G0)
9 RxOIN0+ +LVDS Differential Data INPUT(Odd R0-R5,G0)
10 VSS Ground
11 RxOIN1- -LVDS Differential Data INPUT(Odd G1-G5,B0-B1)
12 RxOIN1+ +LVDS Differential Data INPUT(Odd G1-G5,B0-B1)
13 VSS Ground
14 RxOIN2- -LVDS Differential Data INPUT(Odd B2-B5,HS,VS,DE)
15 RxOIN2+ +LVDS Differential Data INPUT(Odd B2-B5,HS,VS,DE)
16 VSS Ground
17 RxOCKIN- -LVDS Odd Differential Clock INPUT
18 RxOCKIN+ -LVDS Odd Differential Clock INPUT
19 VSS Ground
20 RxEIN0- -LVDS Differential Data INPUT(Even R0-R5,G0)
21 RxEIN0- +LVDS Differential Data INPUT(Even R0-R5,G0)
22 VSS Ground
23 RxEIN1- -LVDS Differential Data INPUT(Even G1-G5,B0-B1)
24 RxEIN1+ +LVDS Differential Data INPUT(Even G1-G5,B0-B1)
25 VSS Ground
26 RxEIN2- -LVDS Differential Data INPUT(Even B2-B5,HS,VS,DE)
27 RxEIN2+ +LVDS Differential Data INPUT(Even B2-B5,HS,VS,DE)
28 VSS Ground
29 RxECKIN- -LVDS Even Differential Clock INPUT
30 RxECKIN+ +LVDS Even Differential Clock INPUT
31 VLED_GND LED Ground
32 VLED_GND LED Ground
33 VLED_GND LED Ground
34 NC No Connection
35 S_PWMIN System PWM signal Input
36 LED_EN LED Enable Pin(+3V Input)
37 NC No Connection
38 VLED LED Power Supply 7V-21V
39 VLED LED Power Supply 7V-21V
40 VLED LED Power Supply 7V-21V

Разъём 50 pin, LED подсветка

Номер Пина, Сигнал, Описание

1 Test Loop (only to pin 30) Diag. pin for test
2 VEEDID (3.3v) DDC 3.3Vpower
3 VSS Ground
4 CLK EEDID DDC Clock
5 DATA EEDID DDC Data
6 VSS Ground
7 Odd_Rin0- Odd channel Differential Data Input
8 Odd_Rin0+ Odd channel Differential Data Input
9 VSS Ground
10 Odd_Rin1- Odd channel Differential Data Input
11 Odd_Rin1+ Odd channel Differential Data Input
12 VSS Ground
13 Odd_Rin2- Odd channel Differential Data Input
14 Odd_Rin2+ Odd channel Differential Data Input
15 VSS Ground
16 Odd_ClkIN- Odd channel Differential Clock Input
17 Odd_ClkIN+ Odd channel Differential Clock Input
18 VSS Ground
19 Even_Rin0- Even channel Differential Data Input
20 Even_Rin0+ Even channel Differential Data Input
21 VSS Ground
22 Even_Rin1- Even channel Differential Data Input
23 Even_Rin1+ Even channel Differential Data Input
24 VSS Ground
25 Even_Rin2- Even channel Differential Data Input
26 Even_Rin2+ Even channel Differential Data Input
27 VSS Ground
28 Even_ClkIN- Even channel Differential Clock Input
29 Even_ClkIN+ Even channel Differential Clock Input
30 Test Loop (only to pin 1) Diag. pin for test
31 Test Loop (only to pin 50) Diag. pin for test
32 VDD Power Supply (+3.3V)
33 VDD Power Supply (+3.3V)
34 TEST (BIST_EN) BIST Function
35 +5V_ALW Power Supply (+5V)
36 VSS Ground
37 VSS Ground
38 PWM_BL Systwm side PWM input signal for brightness control
39 VBL- LED Power Ground
40 VBL- LED Power Ground
41 VBL- LED Power Ground
42 VBL- LED Power Ground
43 NC No Connection
44 VBL+ Backlight Input Voltage
45 VBL+ Backlight Input Voltage
46 VBL+ Backlight Input Voltage
47 VBL+ Backlight Input Voltage
48 SMB_DATA SMBus interface for sending brightness information
49 SMB_CLK SMBus interface for sending brightness information
50 Test Loop (only to pin 31) Diag. pin for test

 

Нью-Йорк замер в ожидании катастрофы! | Инфо-Макс

Как дети финансовую систему по полочкам разложили.

comment image

Задала училка по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить. Ну а чо – тема предпринимательство, пусть покреативят на тему внутришкольного бизнеса. Школа-то ‒ модель государства. И пятиклассники взялись за домашку как никогда  ретиво. И вот ‒ урок, презентации.

Не по возрасту громоздкая отличница подробнейше разложила, как она комбинат питания устроит.  Юркий рыжий мальчишка обрисовал фантастические перспективы преображения школьной транспортной системы: тут и лифты, и эскалаторы, и рикши. Смурной опрятный паренек, вовсе не похожий на шального айтишника, сделал классный доклад о системе автоматизации, контроля доступа, учета и контроля на базе школьной компьютерной сети. Бойкая веселушка рассказала о производстве обуви для всех учителей, школьников и даже для продажи на экспорт.

И вот, выходит к доске худенькая скромная девочка с открытым лицом и добрыми глазами.
‒ Все вы, ‒ говорит она одноклассникам, ‒ начинали свои бизнес-планы со слов «возьму кредит в банке». Так вот, я открываю банк.
По рядам прокатился сдержанный гул восхищения и зависти: и как сами не дотумкали?
‒ Условия у меня такие, ‒ продолжает девочка, ‒ каждый может взять любую сумму под 20% годовых.
‒ Как любую? И миллион можно, ‒ вскинул голову дремавший на задней парте до анекдотичности типичный Вовочка, хулиган и второгодник.
‒ Хоть миллиард. Хоть сто миллиардов. Но учтите – в конце года эти деньги нужно будет отдать с процентами. Кто не отдаст ‒ забираю имуществом.
‒ Чо, весь бизнес отберешь? ‒ возмутилась, алея щеками, толстая отличница.
‒ Нет, конечно! Только недостающую часть заберу, не более.
‒ Нормальные условия. Даже отличные, ‒ взвешенно отчеканил айтишник, подняв глаза от калькулятора, ‒ я согласен.
За ним все закивали голосами ‒ такой добрый и щедрый банк всем понравился.

‒ Ну вот, ‒ продолжила тихая «банкирша», ‒ в начале года я выдам гору денег. Но, сколько бы я ни выдала, 100% денег покрывают 100% школьного бизнеса. А в конце года я потребую вернуть 120% выданных денег. Гору и плюс еще пятую часть горы. А у вас на руках ‒ только гора, 20%, которые я потребую сверху, не существует в природе. Значит, по результатам года я заберу 20% школы.
За год кто-то сумеет собрать 120% денег, а кто-то и 400%. Но это значит, что у другого не будеи и половины необходимого для возврата долга. Но это не важно. Важно, что в любом случае, как только вы согласились взять кредит, вы отдали мне 20% школы.
Следующий год ‒ еще 20%. И так далее. Ну а к десятому классу я буду единственной владелицей школы. Сегодня вы мечтаете о благополучии, бизнесе, успехе, развитии. А к десятому классу вы станете моими рабами и я буду решать, кому жить, а кому умереть с голоду.

Класс затих. Учительница растерянно хлопала кривовато подведенными глазками. У кого-то в сумке невероятно громко вибрировал мобильник.

‒ Нафиг такой банк, ‒ первым ожил второгодник Вовочка, ‒ без банка обойдемся.
‒ Точно! ‒ зажглась надеждой веселушка от обувного бизнеса, ‒ без банков и денег обойдемся, бартером будем наши товары и услуги менять друг на друга.
‒ И как ты расплатишься за мороженое, ‒ искренне удивилась «банкирша», ‒ каблук от сапога отломишь и отдашь? А с работниками чем расплачиваться будешь? Кедами? Так им некогда работать станет – будут днями искать того пекаря, которому кеды нужны, чтоб булочку с повидлом купить. Вон, спроси у Дашки, ‒ «банкирша» кивнула на отличницу общественного питания, ‒ согласна она кедами оплату принимать.
‒ А мы будем друг другу расписки писать! ‒ нашелся айтишник.
‒ Хорошая идея, ‒ согласно кивнула «банкирша», ‒ и через три дня у каждого будет вот-такенная стопа записочек: «Я отдал Коле стул», «Вася меня на эскалаторе прокатил», «Взял у Ани кроссовки»… И что? Как потом со всем этим разобраться?
Класс снова затих. Бледная учительница нервно крутила браслетку на запястье, с рассеянно поглядывая то на понурый класс, то на спокойную и милую докладчицу с добрыми глазами.

‒ Это, ‒ вдруг поднялся Вовочка, грохнув стулом, ‒ Иванова, а точно школа тебе будет принадлежать?
‒ Конечно, ‒ пожала плечами девочка. Это же элементарно.
‒ Тогда это… ‒ Вовочка сопел, теребил ногтем характерные мозоли на костяшках кулачищи и пытался подобрать слова, ‒ Иванова, возьми меня на работу. Если кто свое отдавать за долги не будет – я помогу. Ага? А мне много не надо. Ты мне компьютерный класс отдай (айтишник дернулся, но промолчал), я там игровую зону сделаю.
‒ Хорошо, ‒ тут же согласилась «банкирша», ‒ будешь силовым ведомством.
‒ Не, ‒ промычал Вовочка, ‒ давай переименуем… Пусть буду «Спецназ»!

«Банкирша» еще раз кивнула и обратилась к совсем не веселой веселушке:
‒ Анечка, ну зачем тебе заниматься обувным бизнесом, который ты все равно потеряешь? Ты же хочешь получить, а не потерять, правильно? Так вот, я отдам тебе 10% школы.
‒ А мне что делать? ‒ осторожно спросила Аня, чувствуя очередной подвох.
‒ Видишь ли, мне не очень хочется работать.  Поэтому работать за меня будешь ты. Вся эта возня ‒ учитывать деньги, выдавать… Вдруг среди года кто-то захочет еще кредит взять? Вот я тебе и отдам деньги под 20% годовых. А ты будешь их раздавать под 22%. Твоя доля – 10% от моей, все честно.
‒ А можно я буду не под 22% выдавать, а под… Под сколько хочу? ‒ повеселела веселушка.
‒ Конечно. Но не думай, что школа твоей станет. Вот, будешь ты отдавать деньги под 33%, и через три года школа будет вроде бы твоей. Однако, ты-то взяла у меня деньги под 20%, которых, как ты помнишь, не существует в природе. И школа все равно будет моей через пять лет. И я отдам тебе твои 10%, а не ты их получишь сама. Понимаешь? Я ‒ хозяйка.

‒ Нафиг такую хозяйку, ‒ булькнула сквозь полные щечки отличница и тут же получила мощную затрещину от Вовочки.
‒ МарьПална, ‒ повернулась «банкирша» к мирно зеленеющей в полусознательном состоянии училке, ‒ и вы не расстраивайтесь. Я дам вам большую зарплату. Вы только учите всех, что так и должно быть, что по другому не бывает. Рассказывайте детям, что если много и хорошо работать, можно достичь успеха, стать богатым. Понимаете, чем больше они работают, тем быстрее буду богатеть я. И чем лучше вы будете пудрить мозги ученикам, тем больше я вам буду платить. Ясно?

В глазах учительницы блеснула искра сознания и надежды, она часто и мелко закивала, преданно глядя на пятиклассницу.

Грянул спасительный звонок

 

lvds bananapi

hawok @ 10.10.2014, 00:04 *
вот Banana Pi китайский мини пк подобие Rasberry Pi (Пост #34794106)

Не видел там распиновок… Мне назначение контактов коннектора покажи…)))

Паяем свой шлейф:
Соединяем одноканальную матрицу с коннектором S2
Распиновка матрицы обычно ищется в даташитах гуглом.
На примере LTN154AT07
Порт бананы

Банана______________Матрица
1+3______DC-DC_____2,3,4
9___________________9
11__________________8
13__________________12
15__________________11
17__________________15
19__________________14
21__________________18
23__________________17
5,24_________________1, 10, 13, 16, 19

Паять очень внимательно, накануне недели 2 не пить.
Если паять не умеем — идём с пивом к тому, кто умеет)
Проверьте пожалуйста.
Выслушаю замечания)

Сообщение отредактировал |)0kt0R — 09.10.14, 21:08

Правильная прокачка тормозной системы

Тут вот выяснилось, что не весь народ знает, как правильно делать эту в общем нехитрую процедуру.

А поскольку узел сей — один из самых важных в машине, от него зависит непосредственно жизнь и моральное здоровье всех, находящихся в машине граждан, думаю имеет смысл вынести из комментариев. Думаю также, что имеет смысл внести это в FAQ.

ИТАК:

Порядок прокачки тормозной системы, согласно Воркшоп Мануалу.
1. Процедура делается вдвоём. Перед прокачкой в любом случае жёстко отрубаем АБС, если таковая есть, иначе прокачка может сделать ей карачун. АБС отрубается путём вынимания соответствующей 40-ка амперной плавкой вставки в подкапотном блоке реле/предохранителей.

2. Ставим машину на стояночный тормоз и запускаем двигатель. На неработающем двигателе прокачивать ни в коем случае нельзя, ибо плохо тогда придётся вакуумному усилителю.

3. Снимаем крышку с заливной горловины цилиндра. Доливаем до полного уровня. Следим, чтобы в процессе прокачки всегда жидкости было не менее 1/2 уровня.

Прокачка главного цилиндра:
4. Отсоединяем от него трубочку (ближняя), идущую на задние колёса. Удостоверяемся в уровне жидкости.
5. Даём команду плавно выжать педаль тормоза и оставить выжатой.
6. Пальцем зажимаем отверстие в цилиндре и даём команду плавно отпустить педаль.
7. Отпускам палец, когда педаль возвращается в исходное положение.
8. Повторяем указанное в п.4-7 до тех пор, пока из отверстия не начнёт литься жидкость, при этом постоянно следим, чтобы уровень жидкости не понизился более чем на 1/2.

9. Соединяем снятую трубку с цилиндром, зажимаем гайку.

10. Даём команду плавно выжать педаль и удерживать.

11. Приотдаём гайку на трубке. Затем обратно зажимаем. Даём команду плавно отпустить педаль.

13. Повторяем п.10-11 до тех пор, пока не перестанет выходить воздух.

14. Аналогично вышесказанному затем повторяем пункты с 4 по 13 для трубочки, идущей на передние колёса.

Прокачка суппортов.
15. Для праворульных машин порядок прокачки суппортов: левый задний, правый задний, левый передний, правый передний.
Для леворульных: правый задний, левый задний, правый передний, левый передний.

16. Надеваем на сосок трубочку, кою опускаем в баночку, частично заполненную тормозной жидкостью. Накидываем на винт головку.
17. Даём команду качнуть педаль три раза с интервалом 1 качок в секунду и затем удерживать её.
18. Приотдаём винт, глядим, как вытекает с трубки жидкость, затем, когда она перестанет идти, — заворачиваем.
19. Даём команду плавно отпустить педаль.
20. Повторяем п.17-19 пока не перестанут идти пузыри. Обычно приходится для задних колёс это делать до 15-ти раз, для передних — до 10-ти.
Если воздух не идёт, значит таки остаётся завоздушен главный цилиндр, проводим описанную выше прокачку цилиндра.

21. После успешной прокачки одного переходим к следующему колесу.
22. После окончания всего процесса проверяем результат: выжимаем педаль. Если чувствуем, что педаль «мягкая», всю процедуру повторяем самого начала.

23. В процессе продолжаем следить за уровнем. После каждого колеса добавляем жидкость до максимального уровня.

24. После успешного окончания процедуры — закрываем всё крышкой, причём если замялась резиновая мембрана — поправляем её.

25. Выключаем двигатель.

P.S. Мануал также предписывает обязательно промывать всю систему после установки любых новых узлов в неё или же ежели есть сомнения в качестве тормозной жидкости. Промывка делается аналогично прокачке. На промывку должно уйти не менее 1 литра жидкости.

Дальше есть немного споров про колдун(распределитель тормоза) пришли к выводу, что нужно после главного цилиндра и после заднего контура

Очередность в общем такая — колдун, задний левый, задний правый, колдун, перед левый, перед правый. Вроде так.

Однако, взяв провод не из меди мы не получим там тока, хоть заелозим его магнитом! — pro_vladimir

Однако, взяв провод не из меди мы не получим там тока, хоть заелозим его магнитом!

Запись входит в топ 1000 рейтинга
pro_vladimir

dmitrijan: Вот раз за разом мотают обмотки трансформаторов, генераторов и двигателей медью, уверяя, что возникает ЭДС самоиндукции, которая сопротивляется! Однако медь сама по себе диамагнетик и сопротивляется движениям магнитов.

Вроде всё просто. Раз с медью проблемы, а ток возникает в проводнике при движении магнита, то обмотку нужно мотать парамагнетиком! Ну золото там, серебро, алюминий. Логично?

Однако, взяв провод не из меди мы не получим там тока, хоть заелозим его магнитом!
Облом-с. 🙂

И ведь всё как полагается по теории тока! Провод, магнит, туда-суда и?

А вот обкладки конденсатора отлично выходят не из меди! А из меди? Такая ерунда получается.

elektromexanik: В трансформаторах алюминий замечен. В двигателях и генераторах нет.

dmitrijan: Трансформаторах переменного тока, где он же может рассматриваться как конденсатор. Причём униполярные двигатели и роторы типа «беличья клетка» из алюминия! Ибо…

Кстати и диски в электросчётчиках из алюминия, де вихревые токи.

elektromexanik: ВЧ катушки из посеребрённого провода есть.

dmitrijan: Но без меди никак.

elektromexanik: А вот экраны почему то из алюминия.

dmitrijan: Ибо экран на эффекте конденсатора.

Вихревые токи всё такое.

А вот медный диск заставить вращаться проблема.

В униполярном двигателе.

Или электросчётчике. Провода — медь, а диск — алюминий.

В радиолампах анод медный, а сетка нет.

Говорят, что что-то там ионы.

elektromexanik: Вот недавно попалось про интересные эффекты резонанса. Правда у автора своя теория, но копнул глубоко.

elektromexanik: И вот он как раз о емкостном и индуктивном преобладании тока.

И получает выход в противофазе на второй резонансной частоте.

dmitrijan: Есть такие танталовые конденсаторы, так при пробое у них наблюдается эффект полупроводника.

elektromexanik: А металлобумажные самовосстанавливаются после пробоя..

dmitrijan: Похоже знаменитый бифиляр «Тесла» нужно мотать не медью!

elektromexanik: Да и обычный трансформатор стоит попробовать.

Говорят, там тоже сильный сдвиг фазы можно получить изменив материал провода.

dmitrijan: Наверняка, только это будет не трансформатор в привычном нам виде свойств.

elektromexanik: А с виду вряд ли кто заметит…

dmitrijan: Это как храмы когда-то были крыты медью, потом для красоты — золотом, но что-то стало не так, зато блестит.

elektromexanik: Зато романтично!

«Купола в России кроют чистым золотом —
Чтобы чаще Господь замечал.» Высоцкий.

dmitrijan: Только это повелось с новообрядческой реформы 17 века, когда «неправильных» староверов изгнали.

Тут ферритовое кольцо от провода прикладывали к ниодиомовым магнитам, оказалось, что магнитится. И неплохо. Но вот проблема — раскрошилось буквально на глазах, а оно весьма крепкое, молотком разбить трудно, а тут в крошку.

Причём крошилось со стороны дальней от магнитов.

Буквально распалось.

elektromexanik: Интересно, а ферритовый магнит сам себя не разрушает. Хотя конечно ниодимовый посильнее будет в принципе.

dmitrijan: Не магнит, ферритовый сердечник.

elektromexanik: Ну они всегда магнитились вроде. А ферритовый магнит только редкоземельными добавками отличается.

dmitrijan: Есть подозрение, что бронза всё же парамагнетик, а медь стащили любители «жёлтого».

«Кофемолка для эфира?»
https://pro-vladimir.livejournal.com/284968.html

elektromexanik: И опять вспоминается Эд со своей теорией двух магнитных потоков навстречу что вместе и есть ток.

dmitrijan: Похоже на то, только органов увидеть это нету, тут нужна аналитика.

Например в электростатике Баумана статику в постоянку перегоняли конденсаторами и магнитами.

Причём там использовались 3-х полюсные конденсаторы.

elektromexanik: Там хитрее чем два конденсатора параллельно. Больше похоже на хитрую модификацию Лейденской банки.

Именно использоване объёма.

dmitrijan: Да, там ёмкостной мультивибратор.

Комментировали: dmitrijanelektromexanik
Сложил воедино: Владимир Мамзерев. 12.04.2018

 

laser ess (smoothstepper)

How Do I set up a Laser?

Diode laser power supplies typically have an inbuilt time delay before the laser beam can be turned on.  This allows time for the laser to generate a coherent beam and the internal voltages to stabilize.  If you manually flip a switch to power the laser, that should give sufficient time before you start your GCode.

If you use a M3 command in your GCode to turn the laser’s power supply on, you must allow time for stabilization using a Pause, G4 command,or by setting an appropriate spindle spin-up delay.  The M3 command activates an Output# which is mapped to an output pin which in turn activates a relay (or a solid state relay — SSR) to connect the necessary supply voltage to the laser power supply.

Once enabled the laser’s power is controlled using a PWM signal. Assuming for a moment that everything was linear, a 100% PWM signal would switch the laser ON to full power, a 50% PWM signal would give half power and a 0% PWM would turn the laser OFF.

The ESS generated PWM signal is mapped to an output pin (set active low) which is in turn connected to the TTL input of the laser’s power supply. It may be preferable to use an opto-isolator or SSR (or similar) here, just to protect the ESS, but be aware of signal inversion and don’t use anything that will cause any measurable delay to the PWM switching signal.

Since a GCode S### command breaks the Constant Velocity movement chain in Mach, it is not practical to change laser power level settings on a regular basis using S### commands.  (The S### command and all Macro commands will cause a slight pause (possibly hundreds of milliseconds) to occur when they are executed — except for M11/M10 and M62/M63 discussed next.)

Mach3 incorporates the M11Px/M10Px commands which perform a very special function within GCode that is running – they can switch an Output# ON or OFF without breaking the constant velocity chain, and the changes are synchronized with the start of the next motion command (G0, G1, G2 or G3).

Mach4 incorporates the M62Px/M63Px commands which perform a very special function within GCode that is running – they can switch an Output# ON or OFF without breaking the constant velocity chain, and the changes are synchronized with the start of the next motion command (G0, G1, G2 or G3).

In a typical laser setup, an opto-isolator circuit is used to gate the PWM signal with the M62/M63 (M11/M10) output.  The GCode command M62P1 (M11P1) allows the PWM signal to pass into the laser TTL input.   The GCode command M63P1 (M10P1) prevents the PWM signal from getting to the TTL input.  This allows you to quickly turn the laser’s output on and off as you move around the work area.

Once the job has been completed the laser is disabled (it’s power switched OFF) using the GCode M5 command, or manually with a switch.

(This article was originally written by Tweakie, and we edited it a bit.)

записнуха